Ушел в историю 2024 год, проходивший в Туркменистане под девизом «Кладезь разума Махтумкули Фраги» и отмеченный масштабным празднованием, в том числе на международном уровне, 300-летия со дня рождения великого туркменского поэта, внёсшего значимый вклад в мировую сокровищницу литературного и философского наследия человечества.

Девиз минувшего года во многом определил направления учебной и воспитательной работы в образовательных учреждениях страны, где, в соответствии с возрастными особенностями учащихся, была проведена впечатляющая эстафета мероприятий, как национального, так и международного масштаба, посвящённых гению словесности и прозорливому философу, предвосхитившему своими литературными творениями процветание священной туркменской земли, рост благополучия её народа в эру Возрождения новой эпохи могущественного государства.

На всех ступенях образования были инициированы десятки важных просветительских акций, спроецированных на глубокое изучение поэтического наследия Махтумкули Фраги. Это были различные интеллектуальные и творческие мероприятия, в том числе состязательного характера, выявляющие истинных знатоков и поклонников поэзии Махтумкули. Причём, знакомство с этапами жизни и литературной деятельностью великого мастера слова было органично вписано и в программу учебных занятий по различным дисциплинарным направлениям школьного и вузовского обучения.

Одновременно на протяжении всего минувшего года стремительно набирала темп и традиционная эстафета интеллектуальных состязаний и научных конференций государственного и международного масштаба. Позади – впечатляющая череда престижных предметных состязаний, вовлекших в свою орбиту туркменских школьников и студентов, а также их зарубежных сверстников из различных государств мира. По их итогам «копилка» интеллектуальных достижений Туркменистана пополнилась десятками медалей разного достоинства, дипломами разной степени отличия.

Настоящий марафон международных предметных олимпиад и научных конференций при поддержке Министерства образования Туркменистана провели практически одновременно несколько вузов. В их числе - Туркменский государственный институт финансов, ставший центром проведения Открытой Международной олимпиады «Международные стандарты финансовой отчётности». Спустя несколько дней эстафету проведения мероприятий международного формата приняли Туркменский сельскохозяйственный университет имени С.А.Ниязова и Международный университет нефти и газа имени Ягшыгельди Какаева, где соответственно прошли Международные научно-практические конференции «Устойчивое развитие агропромышленного комплекса» и «Перспективы инновационных технологий в химии и газохимии».

Сразу два международных научно-образовательных мероприятия провёл Туркменский государственный институт экономики и управления. В их числе интернет-олимпиада по предмету «финансы», а также состоявшийся посредством цифровой связи форум на тему «Устойчивое развитие экономики: международный опыт и перспективы развития».

Два интеллектуальных марафона международного формата объединили студентов из разных государств мира – участников олимпиад по предметам «философия» и «экономика». Центром их проведения стал Международный университет гуманитарных наук и развития. Эстафету международных предметных олимпиад подхватили ещё два туркменских вуза. По уже сложившейся традиции Государственный медицинский университет провёл III Международную олимпиаду по биологии, а Туркменский государственный университет имени Махтумкули - III Международную олимпиаду по химии. Причём, в госуниверситете, носящем имя великого мастера слова, одновременно прошла и Международная научно-практическая конференция «Современное совершенствование методологии преподавания химии и развитие химических технологий».

Центрами проведения международных научно-практических конференций также стали Туркменский национальный институт мировых языков имени Довлетмаммета Азади и Туркменский сельскохозяйственный институт, которые объединили на своих вузовских площадках участников встреч соответственно по таким тематическим направлениям как «Инновационные методы и технологии преподавания иностранных языков» и «Роль биотехнологий в устойчивом развитии сельского хозяйства».

Участниками столь представительной эстафеты научно-образовательных мероприятий международного уровня, которые в том числе были организованы в гибридном формате, вместе с представителями вузов Туркменистана также стали преподаватели и студенты высших учебных заведений из таких стран, как – Россия, Беларусь, Узбекистан, Казахстан, США, Китай, Австрия, Объединённые Арабские Эмираты, Республика Корея, Германия, Румыния, Турция, Малайзия и ряда других государств.

Напомним, что вопросы, связанные с проведением в стране на регулярной основе международных научно-практических форумов и предметных олимпиад, не раз рассматривались на заседаниях Кабинета Министров Туркменистана, в том числе и в контексте реализации задач, определённых в «Стратегии международного сотрудничества молодёжи Туркменистана на 2023-2030 годы», а также в принятых профильных концепциях. О важности их проведения свидетельствует большое значение, придаваемое в Туркменистане укреплению международного сотрудничества в научно-образовательной сфере в контексте целевой работы, осуществляемой в направлении совершенствования национальной системы образования, а также подготовки специалистов высокого уровня для перспективных и быстроразвивающихся отраслей национальной экономики.

Доброй традицией, активно поддержанной в 2024 году, стало проведение многими высшими учебными заведениями страны, в рамках многогранной профориентационной работы, предметных олимпиад для школьников.

2024 год вписал очередную знаменательную главу в отечественную летопись грандиозных свершений, которая в том числе повествует о проведении по всей стране торжественного парада строительных премьер на ниве образования. В числе новостроек – построенный в столице и начавший свою работу в начале учебного года новый комплекс зданий Специализированной военной школы имени Бердымухамеда Аннаева Министерства обороны Туркменистана. В первый день осени 2024 года также были открыты суперсовременные средние общеобразовательные школы – в городе Мары, в этрапе Ак бугдай Ахалского велаята, в городе Ходжамбаз и Саятском этрапе Лебапского велаята. И это только единичные примеры, связанные с расширением инфраструктуры отечественной сферы образования, традиционные для начала каждого учебного года.

Достигнутые весомые результаты в развитии сферы образования Туркменистана обусловлены, в первую очередь, тем, что в основе преобразований, инициированных и проводимых Национальным Лидером туркменского народа, Героем-Аркадагом Гурбангулы Бердымухамедовым и энергично продолжаемых главой Туркменского государства Сердаром Бердымухамедовым, лежит забота о будущем страны, которое неизменно связано с высокообразованным, интеллектуально и духовно развитым молодым поколением туркменистанцев.

Виктория НОВИКОВА.